Memoryer記憶者 v4.50.0

Memoryer，也叫記憶者軟件，是由記憶工場(chǎng)（北京）科技有限公司運(yùn)用神經(jīng)科技領(lǐng)域的最新成果配合世界領(lǐng)先的neurosky意念反饋設(shè)備研發(fā)出的新一代神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)背單詞軟件。它基于聯(lián)結(jié)主義神經(jīng)網(wǎng)路算法，通過(guò)學(xué)習(xí)人類如何掌握新的知識(shí)和記憶，根據(jù)使用者的個(gè)人記憶特征尋求最優(yōu)的背單詞記憶模式，真正做到因人而異，幫助用戶在極短的時(shí)間內(nèi)提高單詞掌握率，歡迎需要的朋友免費(fèi)下載。

功能特色

1、全新一代Memoryer神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)背單詞軟件，全球首款腦電反饋學(xué)習(xí)狀態(tài)管理系統(tǒng)

由來(lái)自硅谷的腦與神經(jīng)科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)和人工智能領(lǐng)域的科學(xué)家研制，運(yùn)用了神經(jīng)科技領(lǐng)域的最新成果，配合世界領(lǐng)先的neurosky意念反饋設(shè)備，革命性地改變了人類學(xué)習(xí)記憶的方式，被評(píng)為迄今為止最好的背單詞軟件。

2、獨(dú)步全球的新一代多核記憶引擎（IMME）

基于聯(lián)結(jié)主義神經(jīng)網(wǎng)路算法，了解人類如何學(xué)習(xí)與記憶新知識(shí)；涵蓋了編碼-再認(rèn)-再憶-提取的全過(guò)程；具備工作記憶與隔夜長(zhǎng)時(shí)記憶功能；具備自主學(xué)習(xí)能力，能根據(jù)使用者的個(gè)人記憶特征尋求最優(yōu)的背單詞記憶模式。

3、有史以來(lái)最全面的英語(yǔ)單詞記憶編碼

作為史上最酷的背單詞軟件，具備擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的5萬(wàn)種英語(yǔ)單詞助記法，諧趣好玩，成為迄今為止全球最大的英語(yǔ)單詞記憶編碼庫(kù)；允許自創(chuàng)編碼并與網(wǎng)友分享，幫助你擺脫機(jī)械記憶的枯燥低效。

4、全新一代人工智能虛擬教師

4位性格迥異的人工智能在線虛擬輔導(dǎo)老師任你挑選，他們記錄你背單詞過(guò)程中的每一次記憶活動(dòng)，通過(guò)對(duì)這些海量信息進(jìn)行分析對(duì)比，督促、幫助、輔導(dǎo)你一步步完成背單詞軟件安排的從感覺(jué)記憶到長(zhǎng)時(shí)記憶的全過(guò)程。

5、在線成績(jī)單與排行榜，段位制與積分獎(jiǎng)勵(lì)

在線學(xué)習(xí)成績(jī)單與排行榜即時(shí)反映你在使用背單詞軟件時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)效率、記憶力、注意力、用功程度的變；科學(xué)的段位制讓你了解自己的學(xué)習(xí)水平；七大排行榜，網(wǎng)友大比拼；麥粒積分可以兌換獎(jiǎng)品。

6、面向未來(lái)的學(xué)習(xí)記憶知識(shí)平臺(tái)

“易記百科”基于WIKI技術(shù)引擎的公益性百科欄目，目標(biāo)是建成涵蓋所有學(xué)科最佳記憶方法和快速記憶策略的百科全書，希望可以幫助學(xué)習(xí)者大量節(jié)省用于記憶的時(shí)間，并增加學(xué)習(xí)記憶的樂(lè)趣。

Memoryer記憶者如何使用學(xué)習(xí)界面

1） Memoryer具有非常獨(dú)特的學(xué)習(xí)界面，簡(jiǎn)潔、耐看，甚至顯得有限笨拙。但是，經(jīng)過(guò)記憶工場(chǎng)科學(xué)家們的腦波測(cè)試之后，我們認(rèn)為這是效果最佳的學(xué)習(xí)界面。其界面設(shè)計(jì)宗旨是：盡可能突出學(xué)習(xí)靶對(duì)大腦的刺激，同時(shí)盡可能減少分心物對(duì)視覺(jué)的干擾。其位置安排，是按照工作記憶中的"視覺(jué)空間展板"的原理來(lái)布置的；其視覺(jué)安排，也是依據(jù)減少視覺(jué)疲勞的原則來(lái)配色的。

2） 首先，從白盒子（內(nèi)有全部課程）里選擇要學(xué)習(xí)的課程，點(diǎn)擊"開始學(xué)習(xí)"，進(jìn)入學(xué)習(xí)界面。根據(jù)記憶工場(chǎng)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)并提出的"人類認(rèn)知記憶過(guò)程模型"，此時(shí)對(duì)應(yīng)的認(rèn)知過(guò)程是"學(xué)"，對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)能力是"注意力"，對(duì)應(yīng)的大腦神經(jīng)活動(dòng)是"編碼-短時(shí)記憶（工作記憶）"，對(duì)應(yīng)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的重點(diǎn)是"視覺(jué)空間展板"和"語(yǔ)音回路"。（參見(jiàn)我們官網(wǎng)中的"關(guān)于記憶"）

3） 在學(xué)習(xí)界面里，按照提示點(diǎn)擊"認(rèn)識(shí)"、"不認(rèn)識(shí)"；如果你選擇了"認(rèn)識(shí)"，當(dāng)正確答案顯示出來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)選擇你的判斷是"正確"還是"錯(cuò)誤"（或使用快捷鍵←和→選擇，），單詞學(xué)習(xí)完畢，點(diǎn)擊"下一個(gè)"（或使用快捷鍵↓、←和→任意鍵均可）可學(xué)習(xí)下一個(gè)單詞。這里面的"認(rèn)識(shí)""不認(rèn)識(shí)""正確""錯(cuò)誤"，分別對(duì)應(yīng)認(rèn)知行為中的擊中、漏報(bào)、正確拒絕。（詳見(jiàn)我們官網(wǎng)中的"關(guān)于記憶"）

4） 單詞的正確發(fā)音會(huì)與正確答案一同給出，請(qǐng)務(wù)必大聲地跟讀，加深語(yǔ)音記憶和嘴部的肌肉記憶。點(diǎn)擊例句后面的"發(fā)音"圖標(biāo)，可以聽到標(biāo)準(zhǔn)的原聲發(fā)音。

5） 學(xué)習(xí)完畢的課程將會(huì)出現(xiàn)在黃盒子里，但當(dāng)天不可以再次學(xué)習(xí)這節(jié)課程。只有在學(xué)習(xí)后的第二天（隔夜）之后，才允許你可以進(jìn)行學(xué)習(xí)——這是因?yàn)橛洃浺嬉却竽X進(jìn)行"遺忘"。隔夜學(xué)習(xí)以及隔夜長(zhǎng)時(shí)記憶引擎，是Memoryer特有的重要特征之一，也是記憶工場(chǎng)科學(xué)家對(duì)艾賓浩斯遺忘曲線研究的結(jié)果。

6） 點(diǎn)擊黃盒子，會(huì)看到學(xué)過(guò)的單詞課程已經(jīng)按照學(xué)習(xí)的先后順序出現(xiàn)在里面，建議你按照學(xué)習(xí)的先后順序及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可以復(fù)習(xí)自己指定的內(nèi)容。學(xué)習(xí)完畢的課程將出現(xiàn)在綠盒子里，但這節(jié)課程只能在學(xué)習(xí)完畢后的第二天（隔夜），才允許你在綠盒子里進(jìn)行復(fù)習(xí)。 此時(shí)對(duì)應(yīng)的認(rèn)知過(guò)程是"記"，對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)能力是"想象力"，對(duì)應(yīng)的大腦神經(jīng)活動(dòng)是"長(zhǎng)時(shí)記憶-提取-再認(rèn)"，對(duì)應(yīng)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)重點(diǎn)是"雙分離效應(yīng)"。

7） 綠盒子的課程學(xué)習(xí)采用的是單詞默寫的方式，系統(tǒng)會(huì)給你軟件的中文釋義和發(fā)音，你必須將單詞的完整地拼寫出來(lái)。如果拼寫過(guò)程中出現(xiàn)打字錯(cuò)誤，你可以通過(guò)"Backspace"按鍵刪除拼錯(cuò)的字幕，并重新輸入。如果你沒(méi)聽清發(fā)音，可以按空格鍵反復(fù)地聽。 在研究領(lǐng)域，Stark等人將再認(rèn)（相當(dāng)于黃盒子學(xué)習(xí)方式）與單詞補(bǔ)缺（相當(dāng)于我們綠盒子學(xué)習(xí)方式）進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn)，再認(rèn)成績(jī)7天以后顯著下降；而單詞補(bǔ)缺的成績(jī)7天以后沒(méi)有顯著的差異。所以，綠盒子的學(xué)習(xí)方式，是鞏固長(zhǎng)時(shí)記憶的重要一環(huán)。 此時(shí)對(duì)應(yīng)的認(rèn)知過(guò)程是"憶"，對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)能力是"記憶力"，對(duì)應(yīng)的大腦神經(jīng)活動(dòng)是"長(zhǎng)時(shí)記憶-提取-再憶"，對(duì)應(yīng)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)重點(diǎn)是"平行記憶系統(tǒng)"。

8） 同樣，綠盒子里學(xué)過(guò)的課程會(huì)來(lái)到藍(lán)盒子里，同樣是必須經(jīng)過(guò)隔夜之后才能學(xué)習(xí)。藍(lán)盒子的學(xué)習(xí)方式是完形填空，你會(huì)看到一段英文句子和完整的中文釋義，但在填寫單詞的時(shí)候，你要考慮語(yǔ)法和時(shí)態(tài)。這一階段的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是對(duì)你學(xué)習(xí)記憶成果的應(yīng)用。單詞只有在實(shí)際應(yīng)用中才能牢固地記住和掌握。 此時(shí)對(duì)應(yīng)的認(rèn)知過(guò)程是"習(xí)"，對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)能力是"思維力"，對(duì)應(yīng)的大腦神經(jīng)活動(dòng)是"分類整理-內(nèi)隱記憶"，對(duì)應(yīng)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)重點(diǎn)是"突觸聯(lián)結(jié)-長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)效應(yīng)（LTP）"。

9） 同一課程分別學(xué)習(xí)完白、黃、綠、藍(lán)盒子之后，單詞記憶的四個(gè)過(guò)程全部進(jìn)行完畢，學(xué)習(xí)后的單詞進(jìn)入紫色盒子中，這里面的單詞是已經(jīng)熟練掌握的，你可以打開成績(jī)單看看自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果想再次學(xué)習(xí)，還可以在紫盒子里再次點(diǎn)擊課程，重新進(jìn)入4個(gè)階段的循環(huán)學(xué)習(xí)過(guò)程中。