迷你編程校園版 官方版

相信很多朋友都聽(tīng)過(guò)少兒編程，但為什么孩子要學(xué)習(xí)編程呢？原因很簡(jiǎn)單，編程作為一種“教育投資”，將成為一種基礎(chǔ)的、核心的技能。而迷你編程校園版是專(zhuān)為6-16歲對(duì)編程零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)的軟件，且校園版擁有更多的作品，還可以與大家一起學(xué)習(xí)創(chuàng)作，讓小孩子有一個(gè)三維立體世界觀，不再停留在二維的平面效果。與同類(lèi)軟件相比，迷你編程是基于迷你世界游戲而開(kāi)發(fā)的，這個(gè)游戲擁有將近2千萬(wàn)用戶(hù)，把這2千萬(wàn)的用戶(hù)轉(zhuǎn)到迷你編程的社區(qū)，這些人創(chuàng)作了最初的一批作品，他們可以去解答孩子的困惑。同時(shí)軟件還會(huì)在技術(shù)層級(jí)上不斷地解決少兒編程工具所缺失的很多功能，不管是引擎層級(jí)還是調(diào)試層級(jí)，用AI去解決老師的效能問(wèn)題。

基本介紹

少兒編程工具普遍存在兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是作品質(zhì)量低，一個(gè)是無(wú)人答疑。有些機(jī)構(gòu)選擇事先提供大量的素材，這種行為是不合理的，限制了孩子的創(chuàng)造力；而且孩子的作品必然會(huì)出現(xiàn)BUG現(xiàn)象，而面對(duì)孩子的求助需求，一方面行業(yè)師資缺乏，難以及時(shí)應(yīng)對(duì)，另一方面，BUG是編程行業(yè)本身的一個(gè)難題，即使是專(zhuān)業(yè)程序員，要幫別人檢查修正BUG也是很難的。而迷你編程沒(méi)有素材，可以讓孩子們自己創(chuàng)造，最大的發(fā)揮了用戶(hù)的腦力，也讓孩子們更有熱情學(xué)習(xí)。

軟件安裝說(shuō)明

1、下載解壓，得到迷你編程校園版，直接安裝即可；

2、成功安裝后，打開(kāi)軟件，獎(jiǎng)勵(lì)自動(dòng)放入賬號(hào)，登錄即可領(lǐng)取；
3、用戶(hù)即可以查看他人的作品，也可以自行創(chuàng)作；
4、點(diǎn)擊右上角的創(chuàng)作按紐，可以自行創(chuàng)作。

軟件功能

1、易用性：把復(fù)雜代碼轉(zhuǎn)化為圖形積木，使用組合后可即時(shí)觀察編程效果。迷你編程還提供“積木圖鑒”幫助學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)積木定義。
2、高效性：每次創(chuàng)造都可實(shí)現(xiàn)一個(gè)3D編程作品，最快創(chuàng)作時(shí)間只需10分鐘，讓學(xué)習(xí)者簡(jiǎn)單高效地應(yīng)用。
3、創(chuàng)客創(chuàng)造性：與3D打印結(jié)合，每個(gè)編程作品都可以定義長(zhǎng)寬高后導(dǎo)出3D打印的規(guī)范文件格式，即可連接3D打印機(jī)打印出來(lái)，實(shí)現(xiàn)虛擬編程到3D打印的創(chuàng)客創(chuàng)造。
4、跨學(xué)科學(xué)習(xí)：由于迷你編程屬于3D圖形化編程，其編程效果所呈現(xiàn)的三維世界，正是空間數(shù)學(xué)的延伸。學(xué)習(xí)者在編程學(xué)習(xí)的過(guò)程中也在掌握三維坐標(biāo)，方位方向等數(shù)學(xué)知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科應(yīng)用。